Une Asbl…

logo grand       

           L’Association est constituée de 6 membres, enseignant, éducateurs, travailleur social, juriste, médiateur et employé. En date du 23 février 2006, elle a été constituée sous le statut de « Association sans but lucratif », c’est-à-dire ne pouvant faire des bénéfices financiers pour ses membres. Les statuts ont été publiés au Moniteur belge du 28 mars 2006.

Son objet social est défini aux articles 4 et 5 de ses statuts, comme suit :

En vue de favoriser par l’intégration sociale et professionnelle, le développement physique et intellectuel, l’épanouissement d’enfants, adolescents et jeunes présentant des retards dans l’apprentissage ainsi que des handicaps physiques ou psychiques, l’association a pour but de promouvoir et de réaliser tout projet à caractère pédagogique, thérapeutique, social, culturel et ou éducatif ;

L’association pourra organiser entre autres des activités d’enseignement, d’accueil, de loisirs, d’hébergement pour atteindre ses objectifs.

 

Asbl La Maison d’Emeraude

Rue Aze-Fosse, 31 6870 ARVILLE

Présidente : Berthe COLSON 061/46.07.18 – 0498/25.39.71

berthe.colson@lamaisondemeraude.be

N° Compte : IBAN BE61 0014 8697 2917

Nos objectifs…

logo grand

  • Amener des enfants, adolescents et jeunes adultes à continuer d’apprendre à apprendre et ainsi grandir au-delà de leur handicap:
  • Au niveau scolaire en ouvrant notre école les 5 jours de la semaine et en y accueillant plus d’élèves, tout en maintenant le même niveau d’encadrement individuel
  • Au niveau social, en créant une structure d’accueil et d’accompagnement reposant sur la même philosophie « apprendre à apprendre » et ainsi continuer à développer l’autonomie et l’intégration de la personne porteuse de handicaps.             
  • Changer les mentalités: C’est-à-dire la considération de la personne handicapée,
  • Changer le regard: la personne porteuse de handicap est capable à tout âge de continuer à développer ses capacités…
  • Changer le regard au travers des résultats obtenus avec nos élèves.

Notre philosophie…

Apprendre à apprendre et

ainsi grandir

au-delà de son handicap

 

Toute personne, handicapée ou non, quel que soit son âge, son handicap social, mental, physique ou culturel, est capable de développer son potentiel d’apprentissage!

Ce postulat, base de la pédagogie Feuerstein, détermine notre projet scolaire pour enfants et jeunes présentant des difficultés ou des handicaps de la communication ou de l’apprentissage.

logo moyen 

« Lorsque nous faisons face à toute infirmité ou défi, l’un des facteurs motivants primaires est l’espoir ! L’espoir reflète la croyance fondamentale qu’il y a une possibilité d’arriver à un changement significatif, qui à son tour, mène vers un avenir plus optimiste. »

Professeur R. Feuerstein

Notre histoire…

logo moyenSi tu cherches l’inespéré, tu le trouveras !

Héraclite

                 Le projet est né, voici quelques années, dans la tête et le cœur de la maman de Pauline, enfant dysphasique. Persuadée que sa fille peut encore apprendre et évoluer, elle s’est mise en quête d’une pédagogie adéquate et optimiste.

                 C’est dans ce contexte que cette maman a découvert la pédagogie Feuerstein qui considère que, plutôt que de s’attarder sur les défauts, il est plus efficace de chercher le potentiel caché, de le valoriser et de rendre toute personne handicapée, active dans son projet d’apprentissage.